V uplynulých dnech jsme se v naší třídě zaměřili na téma rodina.

Propojili jsme výtvarné, grafomotorické a praktické činnosti, abychom dětem hravou formou přiblížili, jak je rodina důležitá.

V ranním kruhu jsme si ukazovali na obrázcích jednotlivé členy rodiny a určovali jejich jména a postavení v rodině. Propojovali jsme jazykovou chvilku s cílem správného dýchání, artikulace a rozvojem komunikace (příběh: Rodina jede na výlet) společně s předmatematickými dovednostmi, kdy děti počítaly, kolik členů rodiny mají. Poslouchali jsme a tancovali na písničku "Muzikantská rodina" a děti se naučily také pohybovou říkanku "Co ta očka vidí".

V rámci grafomotoriky a nácviku správného držení tužky, koordinace oko - ruka a jemné motoriky byly dětem nabídnuty jako doplňková činnost pracovní listy zaměřené na toto téma. Děti také určovaly v pracovním listě, jaké činnosti doma dělá maminka a jaké tatínek a co mohou dělat ony samy.

Na závěr týdne si děti udělaly svůj vlastní domeček ze dřívek. Do domečku poté vlepily obrázek, do kterého nakreslily svou vlastní rodinu. Z této činnosti měly děti obrovskou radost a své domečky si mohly vzít proto domů na vyzdobení svých pokojíčků.

Rodina je pro děti bezpečným prostředím, kde se učí důležitým hodnotám, pravidlům a vztahům. Díky společným aktivitám, které jsme v naší třídě uskutečnili, mohly děti lépe pochopit, jaký význam má rodina a jak je důležité si navzájem pomáhat.

Mgr. Pavlína Buchtová

třídní učitelka ve třídě Včelek