Během posledních 14 dní jsme si ve školní družině povídali o tom, jak se správně starat o ptáčky v zimě.
Žáci si mohli vyrobit krmítko z pomeranče, do kterého nasypali směs slunečnicových semínek a ovesných vloček. Hotová krmítka pověsili na stromy cestou ze školy nebo je mají doma na zahradě, kde můžou malé návštěvníky pozorovat.
Mgr. Veronika Ermisová
vychovatelka školní družiny
Vážení rodiče,
pod tímto odkazem zveřejňujeme odborný text z časopisu Prevence č. 1/2024.
Redakce časopisu souhlasila s jeho zveřejněním.
Ing. Petr Černošek
ředitel
Děti ze třídy Světlušek s velkou radostí uvítaly novou sněhovou nadílku. Sníh dětem přináší spousty zábavy. Děti si užívají bobování, koulování nebo tvoření andělíčků ve sněhu. Tyto sněhové radovánky u dětí probouzejí radost z pohybu na čerstvém vzduchu ale i kouzlo zimního období. Doufáme, že nám počasí bude přát co nejdéle a děti si tak užijí spousty nezapomenutelných zážitků.
Monika Chumchalová, DiS.
třídní učitelka Světlušek
V pondělí 13.1. se pro děti ze třídy Cvrčků a Světlušek uskutečnil v tělocvičně základní školy sportovní program, který pro děti připravili trenéři z tenisového klubu Na Dolině. Pro děti byly připraveny zábavné sportovní úkoly, při kterých si procvičily svoji obratnost a posílily hrubou motoriku. Děti měly skvělou příležitost se seznámit se základy tenisu. Děti si zábavnou a hravou formou vyzkoušely držení rakety a základní údery. Tento dopolední program by mohl být skvělým startem pro budoucí malé tenisty.
Monika Chumchalová, DiS.
třídní učitelka Světlušek
Začal nám nový kalendářní rok a ve spoustě domácností určitě visí nástěnný kalendář. Originální kalendáře mohou viset i v rodinách dětí ze 3. třídy. Ty totiž výtvarné aktivity od září až do prosince věnovaly jednomu velkému projektu: tvořily svůj vlastní kalendář.
Projekt to nebyl vůbec jednoduchý, i když se tak na první pohled může zdát. Každý měl totiž za úkol vytvořit celkem 12 tématických výkresů za použití různých výtvarných technik a to opravdu není jen tak. Do toho často hodila dětem vidle nemoc a mít kalendář složený jen z devíti či deseti měsíců přece nejde. Pro děti to také bylo vlastně poprvé, co viděly nějaký svůj projekt, kterému věnují tolik času, pomalu růst před očima. Díky tomu šlo rychle vidět, jak jim právě na této práci záleží, a jak se nemohou dočkat, až své výtvory donesou domů. Nelehkým úkolem také bylo udržet jazyk za zuby a neprozradit, co že to v té vývarce letos tvoří. S každým dalším hotovým měsícem byl cíl blíž a blíž. V polovině prosince už práce byla hlavně na mně. Všechny kalendáře bylo třeba včas doručit do tiskárny a dovézt zase zpět do školy. Napětí mezi dětmi panovalo až do posledních předvánočních dnů. Tiskárna totiž kalendáře doručila až poslední školní týden a dětem ještě chybělo své kalendáře zabalit a popsat.
Vše se ale stihlo a pod stromeček tak děti na Vánoce přispěly vlastním dárkem. Dárkem, kterému věnovaly spoustu času a úsilí, ale který je bude provázet celým rokem 2025, který pro ně a jejich rodiny bude, věřím, úspěšný.
Mgr. Kateřina Horáková, DiS.
třídní učitelka 3. třídy