I letos jsme se snažili zaplnit oblohu barevnými draky.
Vyrazili jsme na kopec za školou a nechali své draky unášet příjemným podzimním vánkem.
Kvalita některých draků byla nízká a tak se někteří nevrátili domů celí.
Veronika Pitrová
vychovatelka školní družiny
Zasadit strom by si měl vyzkoušet každý. Protože podzim je ideální čas pro sázení, zkusili jsme to i ve školní družině.
Jak korejská jedle vypadá, se podívejte cestou do školy i na fotkách.
Mgr. Veronika Ermisová
vychovatelka školní družiny
V pátek 11. října 2024 se žáci třetí, čtvrté a páté třídy vypravili do Domu kultury ve Frenštátě pod Radhoštěm na interaktivní hudební představení Zpěvománie. Celá akce byla zaměřená na zpívání a aktivní zapojení publika do hudebních aktivit. Žáci si mohli vyzkoušet různé formy hudebního vyjádření – společně zpívali písničky, zkoušeli rapovat a hýbali se do rytmu. Během představení zazněla i píseň na melodii známé kapely Imagine Dragons. Vrchol celého programu přišel na závěr, kdy se sálem poslaly barevné balonky a žáci si je s radostí mezi sebou pinkali. Akce byla plná zábavy, zpěvu, rytmů a pohybu.
Mgr. Hana Horáková
třídní učitelka 4. třídy
MŠ si pro vás letos připravila podzimní zpestření. Podzimní ,,plotovka´´ na plotu MŠ je plná různých úkolů, které si společně s dětmi můžete splnit a zpříjemnit si tak cestu do školky, nebo ze školky domů. Tyto úkoly jsou tvořeny tak, aby u dětí rozvíjely kreativitu a děti díky nim objevovaly kouzlo podzimu.
Cílem je plnění zajímavých úkolů, poznávání aktuálního ročního období a posílení spolupráce mezi dětmi a rodiči.
Věříme, že se dětem i rodičům budou úkoly líbit, a cesta do školky bude o to příjemnější.
Monika Chumchalová, Dis.
třídní učitelka Světlušek
Škola se nově zapojila do projektu Nadace České spořitelny Den pro školu. Cílem projektu je, aby odborník z praxe představil svou profesi a možná tak inspiroval žáky k jejich dalšímu směřování.
V pátek do 4. a 5. třídy zamířila zaměstnankyně banky s cílem seznámit žáky se základy hospodaření s penězi.
Přiblížila nám termíny běžného bankovnictví, nakládání s penězi nebo čím vším lze platit.
Na závěr měli žáci odpovídat na probrané otázky v aplikaci Kahoot.
Budeme se těšit na další inspiraci.
Veronika Pitrová
vychovatelka