Víte, jak poznáte hmyz? Má přece šest nohou. Tohle a mnohem více už ví naši druháci po vzdělávacím programu o hmyzu. Děti shlédly obrázky i modely hmyzu, který můžeme potkat zejména u nás, ale i v cizině na dovolené. Zajímavé bylo vidět na vlastní oči a sáhnout si na "svlečku" zvířete. Nejvíce se dětem zalíbilo terárium s živými zvířaty. Co si ta domů pořídit strašilku, pakobylku švába nebo mnohonožku? V podstatě tichá a na chov nenáročná zvířata.
Děkujeme za přínosné informace, možnost interaktivní přednášky s neopakovatelným zážitkem pro děti.
Mgr. Markéta Tesarčíková
třídní učitelka 2. třídy
V budově základní školy v Tiché proběhla v uplynulých dnech výměna části interiérových dveří. Cílem bylo nahradit dveře, které byly již částečně poškozené, a zároveň sjednotit jejich vzhled. V minulosti se totiž v budově nacházela kombinace tří různých typů dveří, což působilo nejednotně.
Nově instalované dveře mají jednotný design a v některých případech také zvýšené bezpečnostní parametry – část z nich splňuje požadavky na protipožární ochranu, což přispívá k celkové bezpečnosti školy.
Při realizaci jsme dbali také na hospodárné využití materiálu. Dveře, které byly stále v dobrém technickém stavu, nebyly vyřazeny, ale našly uplatnění v dalších prostorách školy.
Realizovaná úprava tak přispěla nejen ke zlepšení vzhledu interiéru, ale také ke zvýšení bezpečnosti a efektivnímu využití stávajícího vybavení školy.
Ing. Petr Černošek
ředitel
Žáci z páté třídy se poslední den před jarními prázdninami zúčastnili zajímavého programu s názvem Křišťálová pryskyřice. Program se uskutečnil ve Velkém světě techniky v Ostravě. Na začátku se seznámili s tím, co pryskyřice vlastně je, k čemu se používá a jak se s ní pracuje. Dozvěděli se také, co je UV světlo a jak pomáhá při tvrdnutí pryskyřice.
Poté si páťáci sami vyzkoušeli práci s tímto materiálem v praxi. Každý z nich si navrhl a vytvořil vlastní magnetku podle své fantazie. Při výrobě používali speciální UV lampu, pod kterou pryskyřice postupně tvrdla a získávala pevný tvar. Program byl pro žáky zajímavý. Kromě nových informací si odnesli také vlastnoručně vyrobenou magnetku jako pěknou vzpomínku na tuto tvořivou aktivitu.
Mgr. Hana Horáková
třídní učitelka 5. třídy
Voda v malé kapce
Bílé pláště, ochranné brýle, zapisovací bloky a využití digitální techniky ve spojení s hologramem a mikroskopem. To byla podstatná část výzkumu v chemické laboratoři. Stejně tak dodržení přesných postupů a pravidel. Takovéto jemné nakouknutí do profi práce badatele se podařilo žákům 4.r. poslední den před jarními prázdninami. Vše bylo napojeno na potřebu pozorování okolního světa a obyčejných procesů v přírodě a použití selského rozumu. Bylo zábavné sledovat děti žasnoucí nad tím, jak věci fungují, jak si mohli vyzkoušet, co výzkum vlastně obnáší. Na začátku práce stanovili hypotézu, kterou svými pokusy potvrdili.
Druhou část dopoledne si prošly dalšími expozicemi, které nabízely spoustu zábavných a naučných aktivit z oblasti biologie člověka, astrologie, životního prostředí, překážek, které musí zvládnout zrakově, sluchově a pohybově hendikepovaní lidé.
S nadšením jsme opouštěli Svět techniky a určitě ho doporučujeme navštívit znovu třeba s rodiči.
Mgr. Marcela Žingorová
třídní učitelka 4. třídy
Ve středu 25. února 2026 proběhlo školní kolo pěvecké soutěže. Žáci si připravili opravdu pestrý rozsah repertoáru. Od nejmladších dětí s lidovou písní jsme přešli k vyšším ročníkům, kde jsme se mohli zaposlouchat i do hudby současné.
Všem účastníkům děkujeme za odvahu vystoupit a předvést svůj neopakovatelný výkon.
Výhercům blahopřejeme a zároveň přejeme hodně úspěchu na Lubinském zpěváčkovi.
Mgr. Markéta Tesarčíková
třídní učitelka 2. třídy
Únorové počasí letošního roku bylo mrazivé a přímo vybízelo ke čtení a lenošení. Ve škole však lenost nemá místo. Všichni žáci naší školy se sešli 20. února ve 4. třídě, kde příjemnou a veselou atmosférou děti povzbuzovaly vždy tři zástupce z každého ročníku při recitační soutěži. Velmi se nám líbily výkony všech recitátorů, a tak odborná pedagogická porota měla nelehkou úlohu vybrat pouze tři nejlepší z každé kategorie.
V 1. ročníku zvítězila Anežka Pavlisková, na druhém místě byla Karolína Babincová a třetí příčku obsadil Štěpán Gajdušek.
Ve 2. kategorii, 2. – 3. ročníku, se umístila na 1. místě Rozálie Andělová, Stela Fajčáková obsadila 2. místo a 3. místo patřilo Terezii Mičulkové.
V kategorii nejstarších žáků, 4.-5. ročníku, pomyslnou zlatou bral Štěpán Trinkewitz, následovala Veronika Hlaváčová a třetí místo získal Marek Černoch.
Bavily nás básně kratší i delší, veselé i zajímavé přinejmenším jako báseň o koblihách či Červené Karkulce z cizí země.
Všem recitátorům děkujeme za účast. Těm, kteří neuspěli, budeme držet palce příště, blahopřejeme výhercům a přejeme úspěchy v dalších soutěžích.
Mgr. Marcela Žingorová
třídní učitelka 4. třídy