V pátek 12. 11. 2025 navštívila 1. třída muzeum ve Frenštátě pod Radhoštěm, kde na děti čekal krásně připravený program o vánočních tradicích a zvycích. Uvítala je velmi milá paní a pán v lidovém kroji. Oba dětem poutavě vyprávěli o tom, jak lidé dříve prožívali Vánoce, jaké zvyky dodržovali a jak si tyto svátky zpříjemňovali. Děti viděly názorné ukázky starých vánočních obyčejů, poslouchaly vyprávění a měly možnost se na vše zeptat. Program byl plný zajímavostí a veselých okamžiků.
Mgr. Nela Kostiuchenko
třídní učitelka 1. třídy
Páťáci se letos opět zapojili do činů pro dobrou věc. Stejně jako loni podpořili projekt Krabice od bot a společně připravili dárky pro dívku i pro chlapce. Sami žáci přemýšleli, co by se do krabice mohlo dát a co by se dětem opravdu hodilo. Nakonec do krabic zařadili například polštářky, stolní hry, psací a kreativní potřeby, hračky nebo hlavolamy. Do sbírky přispěli jak žáci, tak jejich rodiče. Chtěla bych jim všem upřímně poděkovat – bez jejich pomoci, ochoty a štědrosti by se krabice nepodařilo naplnit.
Krabice od bot je největší česká sbírka vánočních dárků pro děti v nouzi, kterou každoročně organizuje Diakonie ČCE.
Děkujeme, že společně pomáháte tam, kde je to potřeba.
Mgr. Hana Horáková
třídní učitelka 5.třídy
V pátek dopoledne navštívil první až čtvrtou třídu tichavské školy Mikuláš se svou družinou – čertem a andělem. Přišli se přesvědčit, jak se dětem ve škole daří a jak spolu spolupracují. Čerti děti trochu pozlobili a některé i lehce počmárali uhlím. Anděl naopak všechny žáky pochválil za jejich snahu, pořádek i kamarádské chování. Společně s paními učitelkami a asistenty si zazpívali písničku a užili si tak trošku vánoční atmosféru.
Na závěr si každý žák zasloužil malou dobrotu i ocenění, protože děti z tichavské školy jsou opravdu šikovné a snaživé.
Mgr. Hana Horáková
třídní učitelka 5. třídy
V pátek 5. 12. zavítal do 5. třídy interaktivní vzdělávací program Strom života, který žákům poutavou formou přiblížil tajemství koloběhu vody v přírodě.
Během programu se páťáci stali součástí napínavého příběhu plného praktických pokusů. Zábavnou formou si zopakovali, kde se voda bere, jak putuje krajinou a proč je pro život na Zemi tak nenahraditelná. Zároveň si ověřili své dosavadní znalosti a získali nové poznatky.
Nechyběla ani týmová spolupráce – právě díky ní se žákům podařilo odvrátit hrozící katastrofu, zachránit Strom života a tím i celou imaginární planetu. Program tak dětem nejen rozšířil obzory, ale také připomněl, že voda je cenná pro nás všechny a že společným úsilím dokážeme velké věci.
Mgr. Hana Horáková
třídní učitelka páté třídy
Žáci pátého ročníku navštívili domov pro osoby se zdravotním postižením Karmel, kde si mohli zblízka prohlédnout, jak zde klienti žijí. Žáci se dozvěděli, jak jsou jednotlivé domácnosti uspořádány, jak vypadají pokojíčky a jak klienti tráví svůj každodenní čas. Měli možnost nahlédnout i dovnitř pokojů, což žákům pomohlo lépe pochopit, v jakém prostředí žijí.
Součástí programu byla také společná pracovní aktivita – žáci vyráběli balíčky s jablky a čajem, které si mohli odnést. Žáci si návštěvu užili, odnesli si mnoho nových poznatků a uvědomili si, jak důležité je vzájemné porozumění a pomoc druhým.
Děkujeme sociálním pracovnicím za milé přijetí, ochotu a čas, který nám při návštěvě věnovaly.
Mgr. Hana Horáková
třídní učitelka 5. třídy
Paní Lucie Tomicová k nám zavítala s besedou o finanční gramotnosti, během které žákům srozumitelně představila svět peněz a plateb. Žáci se postupně dozvídali zajímavosti o tom, kde se peníze opravdu tisknou, proč není možné vyrábět bankovky doma, a k čemu slouží bezpečnostní čipy. Mluvili také o tom, jaké existují druhy peněz a jakými způsoby lze platit. Velkou pozornost vzbudilo téma poškozených bankovek – žáci se naučili, co dělat, když je bankovka natržená nebo jinak poničená.
Paní Tomicová dále vysvětlila rozdíl mezi debetní a kreditní kartou, což žákům pomohlo lépe pochopit, jak platební karty fungují. Na závěr si každý vyrobil svou vlastní kartu – vystřihl ji, vybarvil a společně si pověděli o jednotlivých prvcích, které skutečné karty obsahují. Beseda byla přínosná a žákům přinesla nové informace z oblasti, se kterou se každý z nás v běžném životě setkává.
Mgr. Hana Horáková, Mgr. Marcela Žingorová
třídní učitelky 4. a 5. třídy